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墨香天地 -习惯养成教育实验教材
本书资料更新时间：2025-01-18 18:16:35

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习惯养成教育实验教材书籍详细信息

  • ISBN：9787203064534
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2009-5
  • 页数：183
  • 价格：7.50元
  • 纸张：暂无纸张
  • 装帧：暂无装帧
  • 开本：暂无开本
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
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  • 更新时间：2025-01-18 18:16:35

内容简介：

《习惯养成教育实验教材(小学5年级)》中习惯的确定是符合以下原则的：1.符合行为循环论原则。人的自动化行为习惯一般呈现为螺旋式上升的形态。按照行为学基础理论，我们要在做人、做事、学习、与人合作相处四个方面之间寻找到关键线索，使这个线索贯穿于人的整体发展之中，最后落脚在某一个有机的习惯上。2.符合行为中心控制论原则。改正坏习惯是很困难的，也是事倍功半的，我们要做的是：培养好的习惯、根本的习惯，让这个好习惯带动培养其他很多的好习惯。3.符合人格化习惯原则。习惯是一把双刃剑，会用的是一把助你成功的利器，不会用的则可能是抑制人的创造力的“凶器”，因此我们倡导必须谨慎选择培养习惯内容，其原则就是，以人为本，从人的内在需求特征出发，培养人格化习惯，是安全的、科学的。

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书籍介绍

《习惯养成教育实验教材(小学5年级)》中习惯的确定是符合以下原则的：1.符合行为循环论原则。人的自动化行为习惯一般呈现为螺旋式上升的形态。按照行为学基础理论，我们要在做人、做事、学习、与人合作相处四个方面之间寻找到关键线索，使这个线索贯穿于人的整体发展之中，最后落脚在某一个有机的习惯上。2.符合行为中心控制论原则。改正坏习惯是很困难的，也是事倍功半的，我们要做的是：培养好的习惯、根本的习惯，让这个好习惯带动培养其他很多的好习惯。3.符合人格化习惯原则。习惯是一把双刃剑，会用的是一把助你成功的利器，不会用的则可能是抑制人的创造力的“凶器”，因此我们倡导必须谨慎选择培养习惯内容，其原则就是，以人为本，从人的内在需求特征出发，培养人格化习惯，是安全的、科学的。

书籍真实打分

  • 故事情节：8分

  • 人物塑造：8分

  • 主题深度：7分

  • 文字风格：3分

  • 语言运用：4分

  • 文笔流畅：3分

  • 思想传递：8分

  • 知识深度：7分

  • 知识广度：4分

  • 实用性：6分

  • 章节划分：9分

  • 结构布局：7分

  • 新颖与独特：9分

  • 情感共鸣：3分

  • 引人入胜：5分

  • 现实相关：4分

  • 沉浸感：9分

  • 事实准确性：6分

  • 文化贡献：5分

网站评分

  • 书籍多样性：9分

  • 书籍信息完全性：6分

  • 网站更新速度：3分

  • 使用便利性：9分

  • 书籍清晰度：8分

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下载评价

  • 网友 马***偲： ( 2025-01-03 05:04:07 )

    好 很好 非常好 无比的好 史上最好的

  • 网友 车***波： ( 2024-12-22 18:16:33 )

    很好，下载出来的内容没有乱码。

  • 网友 宫***玉： ( 2024-12-24 02:49:22 )

    我说完了。

  • 网友 居***南： ( 2025-01-11 04:57:37 )

    请问，能在线转换格式吗？

  • 网友 訾***晴： ( 2025-01-02 20:21:50 )

    挺好的，书籍丰富

  • 网友 冷***洁： ( 2025-01-07 15:38:50 )

    不错，用着很方便

  • 网友 师***怀： ( 2025-01-03 03:25:56 )

    好是好，要是能免费下就好了

  • 网友 辛***玮： ( 2025-01-02 19:15:22 )

    页面不错 整体风格喜欢

  • 网友 冉***兮： ( 2025-01-13 18:33:33 )

    如果满分一百分，我愿意给你99分，剩下一分怕你骄傲

  • 网友 寿***芳： ( 2025-01-06 01:02:27 )

    可以在线转化哦

  • 网友 沈***松： ( 2024-12-20 03:14:23 )

    挺好的，不错

  • 网友 冯***丽： ( 2025-01-04 04:32:03 )

    卡的不行啊

  • 网友 邱***洋： ( 2025-01-09 18:33:59 )

    不错，支持的格式很多

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ISBN：9787203064534
出版社：暂无出版社
出版日期：2009-5
作者：暂无作者
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