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内容简介:
所编项目紧紧围绕湖北考情,囊括了湖北公务员考试中的常规考查项目和可能考查的重点题型。教材力求反映近年来湖北公务员考试的现状和趋势,体现基础题型、理论知识、解题技巧;新思想、新内容、新知识、新特点;具备思想性、科学性、先进性、实用性、启发性;以适应当前考试的备考需求。教材侧重于知识理论讲解和例题评述,各模块后附有供实时练习的模块自测,方便考生在时间内对所学知识进行巩固和强化;编写秉持“为考生服务,对读者负责”的思想,紧扣“准确性、实用性、先进性”原则,尽力减少与同类教材及其预测试题的重复。
本版教材全面整合湖北公务员考试的考查项目,采用华图独创的“模块教学法”,将全书分为五大模块。全书内容力图与同行业实际应用和*进展保持基本一致,并力争少而精。
书籍目录:
绪论
一、2014年湖北省公务员考试概况解读
二、2014年湖北省《行政职业能力测验》试卷分析
三、备考高分策略
模块一 常识判断
章 政治
第1节 马克思主义哲学原理
第2节 中国特色社会主义理论
第3节 中共党史
第4节 时政热点
第二章 法律
第1节 法理学
第2节 新法解读
第3节 旧法修订
第三章 经济
第1节 宏观经济政策
第2节 金融生活
第四章 人文历史
第1节 中国文化
第2节 中国历史
第3节 世界文化
第4节 世界历史
第五章 地理国情
第1节 中国国情
第2节 地理学
第六章 科技
第1节 中国科技成就
第2节 科技与生活
第3节 高新科技简介
限时模考
模块二 言语理解与表达
章 逻辑填空
第1节 实词填空
第2节 成语填空
第3节 虚词填空
第二章 阅读理解
第1节 主旨概括
第2节 意图判断
第3节 细节 理解
第4节 态度观点
第5节 标题填入
第6节 词语理解
第7节 篇章 阅读
第三章 语句表达
第1节 语句排序
第2节 语句衔接
第3节 结语推断
限时模考
模块三 数量关系
章 数学运算
第1节 方程与不等式
第2节 行程问题
第3节 比例问题
第4节 几何问题
第5节 计数问题
第6节 值问题
第7节 费用问题
第8节 初等数学问题
第9节 杂类问题
第二章 数字推理
第1节 基础数列
第2节 多级数列
第3节 递推数列
第4节 幂次数列
第5节 非整数数列
第6节 分组数列
限时模考
模块四 判断推理
章 图形推理
第1节 数量规律
第2节 位置规律
第3节 样式规律
第4节 空间重构
第5节 规律分类
第二章 定义判断
第1节 单定义判断
第2节 多定义判断
第三章 类比推理
第1节 语法语义关系
第2节 集合关系
第3节 对应关系
第四章 逻辑判断
第1节 演绎推理型
第2节 加强削弱型
第3节 逻辑运算型
第4节 前提假设型
第5节 解释评价型
第6节 归纳推导型
限时模考
模块五 资料分析
章 直接查找型
第1节 简单查找
第2节 简单计算
第3节 读数比较
第二章 计算型
第1节 增长率相关计算
第2节 比重相关计算
第3节 平均数相关计算
第4节 其他计算
第三章 大小比较
第1节 增长率相关比较
第2节 比重比较
第3节 平均数比较
第4节 其他比较
第四章 综合分析
第1节 文字材料
第2节 图形材料
第3节 表格材料
第4节 综合材料
限时模考
作者介绍:
华图教育: 公司创办于2001年9月16日,是集面授培训、图书发行、网络教学于一体,拥有专兼职教师及专业研究员三千多人的综合性教育集团,是国内公认的公职培训行业标准制定者和教育培训标杆企业,是国务院机关事务局后勤干部培训中心、中国社会科学院、教育科学出版社等部门的合作单位。华图教育拥有遍布全国的35所分校、32个分部、200家学习中心,主要产品项目包括中央和地方公务员招录考试辅导,事业单位、军转干、三支一扶、村官、选调生、招警、招教考试辅导,以及口才与沟通、小语种、会计等培训项目。
出版社信息:
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书籍摘录:
一、2014年湖北省公务员考试概况解读
2014年湖北省省、市、县、乡四级机关计划遴选选调生和考试录用公务员笔试时间为2014年4月12日。与2013年相同,此次考试湖北省参加了全国多个省(区、市)的公务员联考。早在2009年4月,湖北省就与陕西省、天津市、西藏自治区实行过联考制度,2010年恢复了自主命题,再自从2011年起继续参加联考。预计这种考试方式将延续下去,所以考生备考的时候可以以湖北真题和联考真题为复习重点。
2014年湖北省公务员考试实际计划招录人数为4491人,职位数为2409个。而2013年计划招录人数为4480人,基本持平。其中省直机关招录127人,市州、直管市、神农架林区招录3425人,省垂管系统招录725人,省监狱系统招录214人。
在2013年湖北省考试录用公务员招录计划中,只有1个岗位需要组织专业考试。但在2014年湖北公务员录用考试招录计划中,需要组织专业考试的职位数增加到378个,招考人数增加到1042人。表明专业知识在以后的公务员录用考试中越来越重要,考生需加强专业知识方面的学习。
而且,与去年不同的是,2014年湖北公务员考试降低了对于学历的要求,“研究生(硕士及以上)”“研究生(仅限博士)”的招录人数和职位数大幅下降。与此同时,增加了“高中(同等学历)及以上”的学历要求。这也正是今年湖北公务员考试的特点之一:对学历要求细化,按照职位设置针对性学历。学历要求覆盖面的扩大将更多对喜好公职的有志之士纳入到参考的人群中来。
另外,2014年湖北省公务员考试大纲与2013年相比,的变化在于考试科目介绍新增综合知识测试,而往年的大纲只涉及行政职业能力测验和申论两大传统科目。其中,报考定向招录社区干部的街道机关只参加综合知识测试一科考试。综合知识测试为主、客观性综合试卷,考试时限180分钟,满分100分。其考试内容为:执行党的路线方针政策、推进社区发展、联系服务群众、依法依规化解矛盾纠纷和处置突发事件等方面的知识和技能,突出岗位适应性和实际工作能力。
二、2014年湖北省《行政职业能力测验》试卷分析
2014年湖北省行测试卷的总题量仅比2013年多5道题,模块顺序也无变化,仅在各模块的题量分布和题型设置上有部分调整。为了更好地帮助考生备考,使各位考生对近几年的试题有直观清晰的了解,我们将2010—2014年历次考试的题型题量分布情况做成表格,详情如下:
2010—2014年湖北省《行政职业能力测验》题型题量统计表
年份题量题型2010年2011年2012年2013年2014年常识判断3020202020言语理解与表达阅读理解1417141516逻辑填空2020191817语句表达63222小计4040353535数量关系数字推理5————数学运算1510151515小计2010151515判断推理图形推理510557定义判断101010108类比推理5—101010逻辑判断1010101010小计3030353535资料分析文字型材料1*51*51*51*51*5图表型材料3*52*5—1*52*5综合型材料—1*52*51*51*5小计2020151520总计140120120120125
从上表可以看出,在湖北参加联考后,总题量基本稳定,近几年,各部分大题型和题量也基本稳定。但2014年图形和定义的题量略有调整,资料分析也多了一个资料,可谓是稳中求变。
常识判断的题量趋于稳定,自2011年后一直保持在20道。可见,在题量上,对于常识判断的考查已然成熟,今后亦将不会有太大的变动。
言语理解与表达部分总题量与去年持衡,但不同小题型的占比有所变化,如意图判断题相较而言比重有所上升,这个我们会在后面提到,此处暂不细述。
数字推理题自参加联考以来就一直未有考查,毫无疑问,除非国考、联考考试大纲发生大的变动,且湖北继续参加联考,那么这一趋势仍将会延续下去。数量运算题近几年亦保持稳定,难度居中,为考生拿分点。
判断推理部分,其中类比推理题曾在2011年的考试中缺席,但自2012年后又持续出现在了试卷中。2014年,图形与类比的题量略有变化,考生尤其要注意这一变化,合理分配复习时间。
资料分析的题量略有变化,2011年为20道,2012—2013年的考试中则均为15道,但2014年又增至20道。在材料选择上亦更加趋向于对于综合型材料的考查,也就是说更加注重对于考生综合分析能力和运算能力的考查。
由此可知,尽管今年的考试大纲与往年略有不同,比如说考纲愈加向国考靠拢,新增题型介绍也更加规范具体,常识判断部分侧重考查国情社情与综合管理基本素质,数学运算部分侧重分析推理能力的考查等,甚至近几年湖北的公务员考试出现了一些新型的考查方式,但是,考题基本上只是在往年的基础上在题型、数量、难度等方面进行组合,做了微调,这并不影响考生备考。同时从另一方面也提醒广大考生在备考时要更加注意灵活变通,注意对实际运用能力的训练和培养。
三、备考高分策略
要想获得行政职业能力测验考试的高分,必须从复习阶段开始就打下很好的基础,到了考场上,还要调整好心理状态,合理安排答题顺序,各方面都做好才能取得好的考试成绩。下面就从几个应当注意的方面来谈获取高分的对策。
(一)讲求答题方法,避免被动
之所以将这一条放在首要位置,是为了说明它的重要性。行政职业能力测验的每道试题都有它的特点,更有它的答题规律。行政职业能力测验对考生来说虽然是一个挑战,但并非命题者在故意刁难考生,一定要让考生在规定的时间内答不完题,而是要考查考生应对压力和克服困难的能力。
答题要讲求方法,既要能节约时间,又要能保证正确率。因此,考生在复习准备阶段一定要掌握试题规律和答题方法,这样才能提高答题速度和正确率。如果没有正确的答题方法而只是被动地做题,就会被干扰信息所迷惑,这样既耽误时间又不能保证正确性,完全“受制于题”。与其如此,不如在考前对题型特点了解通透,这样考试时方能掌握主动权。
(二)日常积累,滴水穿石
要想成功就要付出艰辛的努力,任何一个有高超技艺的人都经过了长久磨炼,一心投机取巧和走捷径的人并不能总是获益,公务员考试也是如此,指望临时冲刺和走走停停的人要想取得高分是不可能的。简言之,要想获得行政职业能力测验的高分,必须付出长期的努力,只有练就扎实的基本功,在考场上才会如鱼得水,获得理想的成绩。
(三)讲求复习方法,寸步不离真题
无论是备考前期还是冲刺阶段,对所有的科目一视同仁、没有重点是不正确的,所以考生在备考中要明确自己的复习重点。哪个模块是重中之重?模块里边哪一题型是重点题型?哪些考点是必须把握的?这些都要区分好,做好明细的复习计划分布,合理安排复习时间,多做题、多总结。
另外,很多考生都会在临近考试的时候才把历年真题拿来作为模拟题使用,做的时候也是马虎带过,这显然是不对的。考试之前确实应该模拟,但是真题特别是联考的近五年真题不管做过多少遍,都要认真对待,要精练,从真题中寻找出题规律,认识正确选项的特征,以及错误选项常见的陷阱,形成正确的做题思维和方法。
(四)良好的心态,胜利的基石
一方面,由于近年来公务员考试竞争激烈,几千人竞争一个职位的现象已不罕见,这对参加考试的人来说必定是一个压力;另一方面,行政职业能力测验题量大、时间紧、有难度,对考生来说又形成了考试压力。而事实上,命题者考查考生所应具备的能力当中,就包括了处理考试压力的应变技能。
根据多年的考试经验,我们可以知道,考试时保持适度的紧张是有一定帮助的,可以让自己注意力更加集中,态度更加积极。然而过度紧张或者焦虑毫无疑问会导致考试的失败。考生对于考试这个问题应当给自己一个正确的心理暗示:大家都走一条路,我走不好,别人也不一定能走好,不如放松心情,以积极、冷静的心态去面对,不给自己设定任何遥不可及的目标,以免自加压力,这样才能有助于考场上的发挥。
(五)细微之处见真经
在把握了以上四大方面内容之后,考生如果在一些细节问题上能够有更良好的把握,对获取高分也有很大帮助。
1.考前认真研读考试公告
由于各地的考试都各有特点,所以考生务必关注考试公告。公告中的内容公布后一般就不会再有变化,因此考生应将公告中的内容研究透彻,对公告中的试题类型和特点做细致的掌握。
2.答题原则——先易后难
根据多年的经验和行政职业能力测验的特点来看,做题坚持先易后难的原则可以保证成功率。坚持把一道难题做出来而耽误了大量时间,会导致更多的试题无法做完,这在考试中是非常不可取的;反过来,如果先将容易的题做完,在剩余的时间内再回头做较难的题,反而会大大提高分数。
3.注意考场要求,把握考试时间
考场中有严格的程序安排和规则要求,考生一定要在考前了解相关要求,并在考试中严格照办,否则会影响考试成绩。考试时间是考生必须要在考试前进行统筹安排的问题,如果丝毫没有计划和安排,在考试中产生因时间紧、答不完题而造成心慌意乱的情绪就很正常了。考生应根据自身的特点对答题的先后顺序和每一题大概所需的时间预先作出安排,如果超过了这一时间却无法解出答案,那么,考生应当迅速转向下一道试题,顾全大局,不被樊篱所阻挡。
4.重视直觉和反应,避免狐疑多虑、犹豫不决
当面对难以抉择的试题时,要重视直觉和反应。事实上,考试过程中往往会遇到这样的情况:针对一个问题,想到了好几种可能的情况,觉得几种答案都对但又只能选一种,于是犹豫不决,后只能瞎猜一个答案。在这种情形下,建议考生采纳先入为主的答案,重视并适当应用直觉思维。毕竟直觉是以过去的体验和知识积累为基础而产生的,有一定的可靠性,它比随意瞎猜要有效得多。
……
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:4分
主题深度:3分
文字风格:6分
语言运用:7分
文笔流畅:7分
思想传递:3分
知识深度:6分
知识广度:5分
实用性:3分
章节划分:3分
结构布局:4分
新颖与独特:9分
情感共鸣:5分
引人入胜:4分
现实相关:3分
沉浸感:8分
事实准确性:8分
文化贡献:6分