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内容简介：
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书籍目录：
章 综述
我的沙盘游戏之路
第二章 沙盘游戏疗法
沙盘游戏疗法简介
沙盘游戏疗法的作用机制
第三章 沙盘游戏与脑功能：沙盘游戏如何影响神经系统
大脑中的人体地图(脑区功能分布图)
图像对大脑的影响
神经可塑性
自我意识的神经性过程
心灵发生改变时的神经系统
图像在神经系统改变中的作用
关系中的大脑：镜像神经元网络
镜像神经元的发现
交互作用与神经连接
沙盘游戏中的镜像神经元网络
镜像神经元网络与学习
镜像神经元网络：手、学习和语言形成
前运动区皮层中的镜像神经元
沙盘游戏中手的运动对神经系统的影响
沙盘游戏中视觉图像对神经系统的影响
动手与
第四章 讲述想象故事的价值
和沙盘游戏过程中的心智
思维模式与创造力
游戏在学习与发展中的作用
创造力与自性化
讲述想象故事的心理过程
儿童虚构故事的特点
反思
第五章 学水研究
引言
心理测试与评估的结果
自我评估量表
阿肯贝克行为量表和注意力缺陷／过动症评估量表(第四版）
韦氏儿童智力测验
韦氏儿童智力测验第三版wISC一Ⅲ
韦氏儿童智力测验第四版wIsc一Ⅳ
WISC一Ⅲ和WISC一Ⅳ中分数的增加
结论
第六章 沙盘游戏案例：概述
汉娜：10岁的五年级女孩
阿里：9岁的四年级男孩
阿尔达：9岁的四年级女孩
：8岁的三年级男孩
结束语
相关资源
术语表
参考文献
索引
作者介绍：
芭芭拉？A．特纳博士(BarbaraA．Turner，PhD)，是世界知名的沙盘游戏治疗师与游戏治疗师。她主要为精神健康临床工作者们教授沙盘游戏和游戏治疗，一直从事咨询与治疗工作，著有《沙盘游戏治疗手册》(The Handbook of SandplayTherapy)等。
出版社信息：
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其它内容：
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使用便利性：9分
书籍清晰度：8分
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书籍真实打分
故事情节：5分
人物塑造：6分
主题深度：4分
文字风格：8分
语言运用：5分
文笔流畅：7分
思想传递：4分
知识深度：8分
知识广度：5分
实用性：5分
章节划分：5分
结构布局：6分
新颖与独特：6分
情感共鸣：9分
引人入胜：8分
现实相关：4分
沉浸感：5分
事实准确性：4分
文化贡献：3分