叶圣陶教育名著导读 王凌皓 聂苏 吉林文史出版社【正版书】 网盘下载 pdf 免费 2025 在线 epub 电子版

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叶圣陶教育名著导读 王凌皓 聂苏 吉林文史出版社【正版书】书籍详细信息

  • ISBN:9787547216675
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2016-05
  • 页数:172
  • 价格:12.00
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
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  • 更新时间:2025-01-18 18:07:10

寄语:

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内容简介:

叶圣陶教育思想对中国特色现代教育理论作出了具有独创性、系统性的重要贡献。这一教育思想,以中国教育改革实践为逻辑起点,形成了唯物辩证的中国教育改革之学;在探索和回答中国教育改革实际问题中,精辟、独到地揭示了中国现代教育基本原理;在总结和提炼中国教育改革实践经验中,发展、创新了中国现代教育教学理论。本书为《中外教育名著导读书系》其中之一


书籍目录:

目 录部分 教育教学感悟名著之一:《今日中国的小学教育》 1名著之二:《小学教育的改造》 9名著之三 :《教育与人生》 25名著之四:《中学生课外读物的商讨——教育播音演讲记录稿》 31名著之五:《变相的语文教学》 43名著之六:《如果我当教师》 49名著之七:《革除传统的教育精神》 63名著之八:《“瓶子观点”》 67名著之九:《读书和受教育》 71第二部分 语文教学法名著之一:《小学国文教授的诸问题》 77名著之二:《国文教学的两个基本观念》 87名著之三:《国文随谈》 95名著之四:《中学国文学习法》 111名著之五:《认真学习语文》 123名著之六:《论国文精读指导不只是逐句讲解》 133名著之七:《略读的指导——〈略读指导举隅〉前言》 143名著之八:《怎样写作》 155名著之九:《和教师谈写作》


作者介绍:

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出版社信息:

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书籍摘录:

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原文赏析:

学生在阅读课外读物的时候也应该明白,写在书上的东西并不是完全可以信赖的。阅读果然要认真,但是尤其重要的是要抱着批判的态度。


其它内容:

编辑推荐

《叶圣陶教育名著导读》由吉林文史出版社出版。


书籍介绍

叶圣陶教育思想对中国特色现代教育理论作出了具有独创性、系统性的重要贡献。这一教育思想,以中国教育改革实践为逻辑起点,形成了唯物辩证的中国教育改革之学;在探索和回答中国教育改革实际问题中,精辟、独到地揭示了中国现代教育基本原理;在总结和提炼中国教育改革实践经验中,发展、创新了中国现代教育教学理论。


书籍真实打分

  • 故事情节:8分

  • 人物塑造:9分

  • 主题深度:6分

  • 文字风格:6分

  • 语言运用:9分

  • 文笔流畅:7分

  • 思想传递:8分

  • 知识深度:9分

  • 知识广度:8分

  • 实用性:8分

  • 章节划分:5分

  • 结构布局:7分

  • 新颖与独特:9分

  • 情感共鸣:6分

  • 引人入胜:7分

  • 现实相关:4分

  • 沉浸感:4分

  • 事实准确性:3分

  • 文化贡献:8分


网站评分

  • 书籍多样性:6分

  • 书籍信息完全性:3分

  • 网站更新速度:3分

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下载评价

  • 网友 谭***然: ( 2025-01-17 19:07:11 )

    如果不要钱就好了

  • 网友 石***致: ( 2025-01-07 04:42:50 )

    挺实用的,给个赞!希望越来越好,一直支持。

  • 网友 车***波: ( 2024-12-26 13:35:30 )

    很好,下载出来的内容没有乱码。

  • 网友 权***颜: ( 2025-01-18 07:03:26 )

    下载地址、格式选择、下载方式都还挺多的

  • 网友 步***青: ( 2024-12-26 07:46:28 )

    。。。。。好

  • 网友 陈***秋: ( 2024-12-18 19:51:57 )

    不错,图文清晰,无错版,可以入手。

  • 网友 孙***美: ( 2025-01-09 04:35:24 )

    加油!支持一下!不错,好用。大家可以去试一下哦

  • 网友 宓***莉: ( 2025-01-18 15:20:47 )

    不仅速度快,而且内容无盗版痕迹。

  • 网友 堵***洁: ( 2025-01-09 13:34:52 )

    好用,支持

  • 网友 隗***杉: ( 2025-01-04 04:47:01 )

    挺好的,还好看!支持!快下载吧!


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