课例研究(基于区域课程化实践的变式探究) 郑新华|责编:路晓 上海社科院 【新华书店正版图书书籍】 网盘下载 pdf 免费 2025 在线 epub 电子版

本书聚焦于课例研究的另外一种发展方向，即萃取课例研究中的若干要素整合到培训课程中，并且在区域

层面进行探究和推广，进而构建成为中式课例研究的一

种“变式”。这样的培训课程更注重教学现场的体验；更注重

引论一、20年前课例研究走向世界二、70年中国课例现代发展的回望三、510年前“知行合一”的认知系谱解释四、小结

第一章 课例研究的家族相似性探究一、教学研究与课例研究二、课例研究与听评课三、本章结

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书籍介绍

本书聚焦于课例研究的另外一种发展方向，即萃取课例研究中的若干要素整合到培训课程中，并且在区域层面进行探究和推广，进而构建成为中式课例研究的一种“变式”。这样的培训课程更注重教学现场的体验；更注重互动研讨的勃发；更注重合作性的教学优化。因此，本书主要内容围绕课例研究时空发展所出现的趋势和纠缠，进而回到实践现场，在中式课例研究的范畴内描述三类不同形态的师训课程中课例研究的个案故事，最终回归教师研修的本质，反思和探寻课例研究发展如何回应新时期挑战的若干可能性，最终为国际课例研究领域提供中国典范。