中公2016广东省农村信用社招聘考试专用教材套装一本通+历年真题汇编及全真模拟预测试卷（共2册） 网盘下载 pdf 免费 2025 在线 epub 电子版

　　《中公版·2016广东省农村信用社招聘考试专用教材：一本通（*版）》

参与本书编写的师资团队强大，编者具有丰富的专业教学辅导经验，对考试规律研究颇深。《中公版·2016广东省农村信用社招聘考试专用教材：一本通（*版）》认真研究广东省近几年农信社考试真题，根据不同的真题题型、考点编写内容，使考生能够全面地了解广东省农信社考试所需的各科目知识。全书包含了行政职业能力测验和金融学两大部分内容，覆盖范围全面。通过本书的学习，考生能够得到更全面的知识，在短时间内提升能力，真正满足考试需求。

《中公版·2016广东省农村信用社招聘考试专用教材：历年真题汇编及全真模拟预测试卷（*版）》

参与本书编写的师资团队强大，编者具有丰富的专业教学辅导经验，对考试规律研究颇深。《中公版·2016广东省农村信用社招聘考试专用教材：历年真题汇编及全真模拟预测试卷（*版）》认真研究考试真题，根据不同的真题题型、考点编写内容，使考生能够全面地了解会计考试所需的各科目知识。全书包含了四套真题汇编、六套模拟卷，试题覆盖的知识范围全面、知识点讲解深入透彻，有助于考生熟悉考试题型及题量。通过本书的学习，考生能够得到更全面的知识，提升能力，真正满足考试需求。

《中公版?2016广东省农村信用社招聘考试专用教材：一本通（版）》

章数量关系--数字推理

节数列形式数字推理

第二节图形形式数字推理

同步训练

参考答案及解析

第二章数量关系--数学运算

节计算问题

第二节应用型问题

第三节排列组合与概率问题

第四节几何问题

第五节数学原理问题

第六节分析推理问题

第七节数据分配

第八节其他问题

同步训练

参考答案及解析

第三章判断推理--图形推理

节图形推理基础知识

第二节分类型图形推理

第三节类比型图形推理

第四节顺推型图形推理

第五节九宫格图形推理

第六节空间型图形推理

第七节其他形式图形推理

同步训练

参考答案及解析

第四章判断推理--逻辑判断

节必然性推理

第二节可能性推理

同步训练

参考答案及解析

第五章判断推理--定义判断

节定义判断基础知识

第二节单定义判断

第三节多定义判断

同步训练

参考答案及解析

第六章判断推理--类比推理

节概念间关系

第二节近反义关系

第三节描述关系

第四节条件关系

第五节语法关系

同步训练

参考答案及解析

第七章言语理解与表达

节选词填空

第二节语句表达

第三节片段阅读

同步训练

参考答案及解析

第八章资料分析

节资料分析概念

第二节资料分析题型分类精讲

同步训练

参考答案及解析

■

章经济

节微观经济

第二节宏观经济

同步训练

参考答案及解析

第二章金融

节货币与货币制度

第二节信用、利息与利率

第三节金融市场与金融工具

第四节我国银行体系概况

第五节中央银行概述

第六节货币供求均衡

第七节外汇与汇率

第八节国际收支及其调节

第九节国际储备及其管理

第十节国际资本流动

同步训练

参考答案及解析

第三章商业银行经营学

节商业银行主要业务

第二节银行个人理财业务

第三节银行管理

同步训练

参考答案及解析

第四章银行业相关法律法规

节宪法

第二节刑法

第三节物权法

第四节合同法

第五节公司法

第六节票据法

第七节银行法

第八节反不正当竞争法

第九节消费者权益保护法

第十节财会相关法律法规

同步训练

参考答案及解析

中公教育?全国分校一览表

《中公版?2016广东省农村信用社招聘考试专用教材：历年真题汇编及全真模拟预测试卷（版）》

2015年广东省农村信用社招聘考试真题汇编

2014年广东省农村信用社招聘考试真题汇编

2013年广东省农村信用社招聘考试真题汇编

2012年广东省农村信用社招聘考试真题汇编

2016年广东省农村信用社招聘考试全真模拟预测试卷（一）

2016年广东省农村信用社招聘考试全真模拟预测试卷（二）

2016年广东省农村信用社招聘考试全真模拟预测试卷（三）

2016年广东省农村信用社招聘考试全真模拟预测试卷（四）

2016年广东省农村信用社招聘考试全真模拟预测试卷（五）

2016年广东省农村信用社招聘考试全真模拟预测试卷（六）

2015年广东省农村信用社招聘考试真题汇编参考答案及解析

2014年广东省农村信用社招聘考试真题汇编参考答案及解析

2013年广东省农村信用社招聘考试真题汇编参考答案及解析

2012年广东省农村信用社招聘考试真题汇编参考答案及解析

2016年全真模拟预测试卷（一）参考答案及解析

2016年全真模拟预测试卷（二）参考答案及解析

2016年全真模拟预测试卷（三）参考答案及解析

2016年全真模拟预测试卷（四）参考答案及解析

2016年全真模拟预测试卷（五）参考答案及解析

2016年全真模拟预测试卷（六）参考答案及解析

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　　四、积数列及其变式

　　积数列及其变式是指项与项间通过作积呈现出一定规律的数列。

　　（一）积数列基本形式

　　通过对数列数字作积得到后项的数列被称为积数列。

　　两项积数列：从第三项起，每一项等于前两项乘积的数列。

　　此类题型为常见，通常表现为1，A，A，…形式。这是因为很寻常的积数列，往往容易发现规律，以1开头则具有一定的迷惑性。

　　三项积数列：从第四项起，每一项等于前三项乘积的数列。

　　这类题型较少，但也有真题涉及。它是两项积数列的延伸，需要对数字有一定的敏感度。同时，这类题型的数字递增（减）趋势往往很明显，仅次于加入乘方运算规律的数列。

　　（二）积数列变式

　　积数列变式是原数列相邻项作积之后经过简单变化得到后面项的数列。积数列变式主要包括以下两种形式：

　　（1）两项积+常数（基本数列）=第三项。

　　（2）两项积构成基本数列。

　　这类数列在积数列变式中考查的多，分析方法可以参考等比数列中相应规律来分析，即观察数项间大致的倍数差。往往从大数推断规律，从极大数（一般是选项）判断数列类型。比如选项动辄上千或过万的数列，基本可以排除是等比数列变式的可能，而应该是通过相邻项作积再进行变化得到，或者是含有乘方运算的递推规律。

　　（三）积数列及其变式特征归纳

　　（1）两项积数列通常表现为1，A，A，…；

　　（2）数列递增（减）趋势明显。

　　■

　　1.1，2，2，4，（），32

　　A．6B．8C．16D．24

　　【答案】B。解析：两项积数列。项×第二项=第三项，依此类推，4×8＝32。

　　2.1，2，2，4，16，（）

　　A．64B．128C．160D．16

　　【答案】B。解析：前三项的积等于第四项，2×4×16＝128。

　　3.■，3，■，■，■，（）

　　A.■B.■C.■D.■

　　【答案】B。解析：题干形式类似分式数列，但是第二项的3很突兀，比其他分数大很多，且非首项，说明即使通分后分子也不会呈现出什么有价值的规律。两项间相乘后分子分母多能约分。尝试作积发现相邻两项的积为平方数列的倒数，1，■，■，■，（■）。所以答案为■÷■=■。

　　4.3，7，16，107，（）

　　A．1704B．1072C．1707D．1068

　　【答案】C。解析：选项数值均很大，则数列递增趋势明显，因此考虑乘法为转化规律。由16变到107可能是16×7-5，也可能是16×6+11。再考虑由7到16为3×7-5=16。故从第三项开始，每一项等于前两项的乘积减去5，下一项为16×107-5=1707。

　　5.1，3，2，4，5，16，（）

　　A．25B．32C．48D．75

　　【答案】D。解析：数列增减不规律，且数列中含有多个质数，排除作差和作商。由于后两项相差较多，因此可从此处入手寻找递推规律。5到16大概是3或4倍的关系，而4到5大概是1到2倍的关系，判断是积数列变式。前两项之积减自然数列得到第三项。1×3－1=2，3×2－2=4，2×4－3=5，4×5－4=16，5×16－5=75。

　　6.3，4，6，12，36，（）

　　A．8B．72C．108D．216

　　【答案】D。解析：作差或作商都不能解决，考虑到三项间有很好的倍数关系，尝试作积。前两项相乘除以2得到第3项。

　　五、多次方数列及其变式

　　多次方数列及其变式是数字之间表示为幂次形式，规律多体现在幂次之中。

　　（一）多次方数列基本形式

　　数列呈现为多次方数，且底数、指数各自具有规律的称为多次方数列。

　　平方数列：数列逐项可以改写为平方数，底数呈现规律。

　　立方数列：数列逐项可以改写为立方数，底数呈现规律。

　　多次方数列：数列各项可改写成指数、底数均不相同的数列，底数和指数分别具有规律。

　　（二）多次方数列变式

　　多次方数列变式主要是在上述多次方数列基本形式基础上经过简单运算得到的数列。多次方数列变式的规律类型主要包括两种：

　　（1）对各项进行多次方改写，并加入常数做简单运算得到原数列，比如2，3，10，15，26。数列各项是12+1，22-1，32+1，42-1，52+1；因为这是由一个多次方数列基本形式经过±1的运算修正得到的。

　　（2）各项之间通过幂次运算形成递推规律，比如2，3，7，16，65，321。总的数列规律为项的平方加第二项等于第三项。

　　要点提示：

　　（1）1可以写成任何非零数的0次方，这往往是命题人设置的障碍，需要从其他数入手，有效避开。

　　（2）5、7等数的多次方形式是51、71；分子为1的分数，比如■=7-1也可写成多次方形式。这一点要引起注意，不能因为有这些数而放弃考虑多次方规律。

　　（3）在其他数明显是多次方数情况下，后一项出现分数意味着该分数是其分母的-1次方。

　　（三）常用多次方数

　　多次方数列及其变式强调数字敏感度。表1-1-1-1是常用的多次方数列表格，不仅要熟记表中所列多次方数，还要记住该数±5范围内的其他数，这样才能应对多次方数列变式对数字敏感度的要求。

　　表1-1-1-1常用自然数多次方表格

　　■

　　注：1.除0以外，任何数的0次方都等于1，0的0次方是没有意义的。

　　2.表格中加底纹的数字有多种多次方表现形式，解题时应格外注意。

　　（四）多次方数列及其变式特征归纳

　　（1）单调递增的多次方数列增幅明显，集中体现在选项数字极大，可以从选项入手定位规律。

　　（2）底数与指数规律性变化的数列强调数字敏感度，一般看到一个数列中有三项是不加变化的多次方数就可以直接考虑从这方面入手构造。

　　（3）对多次方数+常数形式，要熟记多次方数及其±5以内的数字。

　　（4）多次方数×常数（基本数列）形式通常会出现0，应以0做突破口构造多次方数列。

　　（5）项的平方（立方）±第二项=第三项，一般从选项入手确定规律类型，从大数字入手构造递推规律。

　　■

　　1.1，4，27，（），3125

　　A．70B．184C．256D．351

　　【答案】C。解析：1、4、27是明显的多次方数，但是幂次不同。经分析，各项分别为11，22，33，（44），55，所以答案为44=256。

　　2.■，1，6，16，8，（）

　　A.-2B.-1C.0D.1

　　【答案】C。解析：■较为特殊，是迷惑项。数列中16、8均是较为明显的多次方数，考虑构造多次方数列。原数列变化如下：

　　■16168（0）

　　↓↓↓↓↓↓

　　10-180614223（04）

　　底数是公差为-2的等差数列，指数是公差为1的等差数列。

　　3.1，4，16，49，121，（）

　　A．256B．225C．196D．169

　　【答案】A。解析：这是一个明显的平方数列，原数列分别为1，2，4，7，11的平方。难点在于1、2、4、7、11的规律并不明显，做进一步分析可发现底数是一个二级等差数列，作差后得到等差数列1，2，3，4，（5）。下一项的底数应是11+5=16，选择A。

　　这类两种基本数列复合考查的形式，是常见的考查方式。

　　4.1，32，81，64，25，（），1

　　A.5B.6C.10D.12

　　【答案】B。解析：数列各项是明显的多次方数，但是题干中出现了两个1，因此构造多次方数列的时候需要考虑这多出来的1应该是某数的0次方。

　　132816425（6）1

　　↓↓↓↓↓↓↓

　　1625344352（61）70底数和指数都是连续自然数

　　5.■，3，2■，■，（）

　　A.■B.■C.■D.■

　　【答案】C。解析：题干中包含有理数、无理数，考虑将各数项统一形式。原数列变为■，■，■，■，（■）。根号下的数字2、9、28、65、（126）为立方数列变式。

　　292865（126）

　　↓↓↓↓↓

　　13+123+133+143+1（53+1）

　　6.3，65，35，513，99，（）

　　A.1427B.1538C.1642D.1729

　　【答案】D。解析：本题规律并不明显，数列呈增减交替，但是题干只有5项，不好判断是间隔组合的规律。观察各个数字的特征，发现3、65、35、99均在多次方数字附近，考虑构造多次方数列验证规律。

　　65在64附近为64+1=43+1或82+1（多次方数列一般到立方为止，更高的幂次难度会很大，可以适当忽略）。99只能由102-1构造得来，由此得到该数列的规律为22-1，43+1，62-1，83+1，102-1，（123+1）。123+1=1729，底数是连续偶数，指数2、指数3循环，交替加减1。

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